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    व्यावसायिक प्रशिक्षण इकाई

    यह विभाग विकलांग व्यक्तियों को स्वतंत्र जीवन जीने के लिए पर्याप्त सहायता प्रदान करने के उद्देश्य से कार्य करता है। इस इकाई के अंतर्गत दी जाने वाली सेवाओं में विकलांग व्यक्तियों के लिए मूल्यांकन और
    व्यावसायिक मार्गदर्शन तथा विभिन्न कौशल प्रशिक्षण और व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम शामिल हैं। इसके अतिरिक्त, आर्थिक स्वतंत्रता और बेहतर जीवन स्तर के लिए आय सृजन कार्यक्रम आयोजित करके
    परिवार के सदस्यों को सशक्त बनाने की अवधारणा शुरू की गई है। साथ ही विभिन्न जागरूकता गतिविधियाँ भी आयोजित की जाती हैं।

    कार्यक्रम का उद्देश्य
     कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य विभिन्न विकलांग व्यक्तियों की सहायता करना है।
     सीआरसी द्वारा कार्यान्वित किए जाने वाले कौशल प्रशिक्षण के लिए लाभार्थी को पंजीकृत करना।
     ग्रामीण क्षेत्र में कार्यान्वित किए जाने वाले संभावित कौशल प्रशिक्षण/व्यापार की पहचान करना।
     विकलांग व्यक्तियों के लाभ/आर्थिक पुनर्वास के लिए स्वरोजगार और अन्य उपक्रमों को बढ़ावा देना।
     उत्पादन इकाई के उचित और कुशल प्रबंधन के लिए विकलांग व्यक्तियों के तकनीकी और उद्यमशीलता कौशल के उन्नयन में सहायता करना।

    सिपडा कौशल प्रशिक्षण

    वर्तमान में इकाई निम्नलिखित कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रम चला रही है:
    दिव्यांग व्यक्तियों के लिए सहायक प्लांट केयर टेकर (माली) में पीएम-दक्ष कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रम।
    व्यावसायिक प्रशिक्षण और पुनर्वास इकाई विभाग
    यह इकाई विकलांग व्यक्तियों को मूल्यांकन, व्यावसायिक मार्गदर्शन, विभिन्न कौशल प्रशिक्षण और व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करती है।

    प्रदान की जाने वाली सेवाएँ
     व्यावसायिक मूल्यांकन और मूल्यांकन।
     व्यावसायिक प्रशिक्षण।
     सामान्य कौशल उन्नयन
     कैरियर परामर्श और मार्गदर्शन।
     नौकरी की भूमिकाओं का विकास।
     नौकरी समायोजन और संशोधन के लिए नियोक्ताओं के साथ संपर्क

    चल रही व्यावसायिक गतिविधियाँ
     फोटो फ्रेम
     सर्पिल बाइंडिंग
     कला और कढ़ाई
     लेमिनेशन
     कागज़ – पेपर बैग, लिफाफा
     स्क्रीन प्रिंटिंग

    व्यावसायिक प्रशिक्षण और रोजगार
     मनोरंजक गतिविधियाँ और समाज का प्रचार

     खेल, कला, सांस्कृतिक और पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन
     विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों के लिए अभियान
     जागरूकता और सार्वजनिक शिक्षा का निर्माण